沒有他們的栽培和提拔，何德何能的我怎能在眾多老師面前侃侃分享呢？Ehhh，小弟算是本地小學生相聲其中一個pioneer，在小學推動相聲藝術有一年半的經驗。
基於這一點經驗，我很榮幸地成為了【2012年小學相聲藝術研習營】的講師團之一，分享的題目為：“教小學生相聲面對的難題”
我開始接觸相聲不過是五年前的事，當時誤打誤撞地加入馬大華文學會相聲組，後來發現原來相聲是這麼有趣的，就與相聲結下了不解之緣。2007年，加入馬大相聲組，師承姚智祥大哥和何佳文學長，參加了第一屆馬大大型相聲觀摩賽（大相）；2008年，成為第二屆大相的籌委會主席；2009年，成為第三屆大相表演嘉賓；2010年中踏入杏壇，在安邦二校成立了相聲隊，開啟了指導相聲之篇章。
未來的【美】女和【俊】男，和他們的【老】師。
目前的戰績，一年半下來，前後指導了7位小學生，表演11次（包括4次對外表演和比賽），類型除了對口相聲，還有雙簧。以下是我在部落格的記錄：
教相聲，快樂也！！
新版《説一不二》
新山奇遊：完全Malaysia玩相聲
數字人生
全國第一場小學生雙簧！
新作品～【環保相聲】
誰是班長（Who's on First～校園版）
孔子與相聲
在這一年半載的指導過程中，我總是摸著石頭過河，就是邊摸索邊教學、邊教學邊摸索，從每一場的表演中吸取經驗，同時也向相聲前輩們討教。絕對不敢說自己已經很專業，但是經驗這方面的確累積了一些，足以獻醜～
我上個拜六的Talk【教小學生相聲面對的難題】，會在本部落格Kaillery文字化，以分享給當天未出席的老師們，在此探討交流，一起耕植小學相聲令其有朝一日開花結果！
我認為，在教小學生相聲的過程中，基本上面對了三大難題：
即：遴選演員、選擇腳本及採用什麼教學方法～
To be continued…
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