“怎麼辦？怎麼辦？到底該不該進班？算了，我再怎麼說，也是他們的老師。我怎麼會為這樣的小事而怕他們呢？”宋老師躊躇。
原來，學校有一位中五學生揭穿了宋老師是一位臨教，而且沒有大學文憑的事實，然後在面子書上大肆宣傳，引起一部分中五學生的嘩然。
“宋老師真的不是正式老師？”
“什麼！他沒有讀過大學？”
“難怪他每天都扮鬼扮馬，裝模作樣啦！”
“是咯，隔壁班天天都做習題，我們卻天天看小醜。”
“這樣的話，我們全班都會不及格的！”
“對呀，我才不要臨教當我們的老師！”
宋老師心裡七上八下的，不知如何面對曾經和自己打成一片的學生。宋老師勉為其難地踏進了5S2班。
“起立！”
大部分的同學拒絕聽命於班長，有的雙眼怒視，有的露出鄙夷的神情。
“宋……先生，你為什麼欺騙我們？”同學終於開炮了。
“你想害我們SPM不及格嗎？”一位巡查員質問。
“沒有讀大學，卻想來教書！真是發春秋大夢！”
“癩蛤蟆想吃天鵝肉！哈哈，你是誰，卻來教我們第二班！”
嘲笑和責罵，如海嘯一波又一波地侵襲，宋老師忍住了淚眼，掉頭走出課室。
宋老師的夢想是當老師，可是由於家境貧困，父母患病，下有弟妹還在念書。所以，中五畢業後，他就到附近的中學申請當臨教。這麼一當，就當了九年。
今年，由於學校缺乏正式老師，只好安排宋老師教導一班中五歷史科，以應付年尾的大馬教育文憑。
一開始，宋老師很認真教學，也積極備課，放學後常花數個小時去了解中五歷史科綱要。宋老師深知歷史科是苦悶的科目，可是又是必及格科，所以他盡力地讓歷史科變得生動有趣，希望學生能輕松地學習歷史。
如今，一切希望皆幻滅，他被自己學生轟了出去。原因是他是臨教，他沒有上過大學。
“不是這樣的，宋老師的歷史課有時真的很有趣的。”宏遠為宋老師打抱不平。
宏遠跟著跑出課室，看見宋老師垂頭喪氣地走進廁所。宋老師大力擰開水龍頭，然後雙手不停地洗臉，洗掉他的淚水。水花濺到了宏遠，水柱停止了。
“宏遠？“
“宋老師，你別傷心。”
“呵呵，我沒資格當你們的老師了。”宋老師苦笑。
“不是的，我覺得老師的歷史課很有趣。”宏遠猛搖頭，“我因為老師而開始喜歡歷史。”
“是嗎？”
“是啊，上次老師扮馬六甲蘇丹的樣子，我到現在還記得。”
宋老師看著宏遠一會兒。
“謝謝你這番話，我現在沒事了。”
“老師，你還會教我們嗎？”
“嗯，不會了。我待會兒會向校長請辭。”
“啊！老師，你不要……”宏遠眼睛紅了。
宋老師拍了拍宏遠的肩膀，“不論是否為了考試，希望你能繼續喜歡歷史，因為了解歷史，才可以掌握未來。我相信你以後會成為很棒的專才，到時我會感到驕傲的。有緣再見。”
“謝謝你，老師。我會以你為榜樣的。”
宋老師默默地離開這耗盡了他九年青春的校園。他在銷售業打拼了五六年，終於存了一筆錢，弟妹也畢業了。他決定要一圓他等了十五年的夢想——上大學。
他考進了國立大學的歷史系。
開學第一天，歷史院系的講師正在百余新生面前，自我介紹。
“我今天之所以站在這成為講師，是因為一位老師。”一位年輕講師娓娓道來，“我這位歷史老師的教書方法很特別。他每進入新的單元，就會扮那個單元的主人翁。比如，說到英國殖民時期，他就會先穿上英國紳士服裝，然後大秀英國腔。哈哈。”
“我很喜歡上他的課，感恩這位老師，我愛上了歷史，發奮圖強考進歷史系，去年碩士畢業，就這樣當了你們的講師。”
“宏遠。”非常熟悉的叫聲。
“宋老師？宋老師！是你嗎？”年輕講師正是宏遠。
宋老師站了出來，臉上的皺紋畫出一道微笑。
“哈哈，現在換你是我的歷史老師了。我果然沒看錯。”
“宋老師，謝謝你！”宏遠握住宋老師的手，眼淚奪眶而出。
宋老師拍了拍宏遠的肩膀，“我也要謝謝你，謝謝你那番話。”
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2 則留言:
不错哦
謝謝，只是向替非大學資格臨教發聲～
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