好好的清醒起來吧，6年3班！

いい加減目覚めなさい。
iikagen mezame nasai

（好好的清醒起來吧）



這是阿久津真矢老師對6年3班同學的口頭禪。

哎呀，真是相逢很晚啊，晚了足足五年啊~~

最近，看了一部有點舊的日劇《女王的教室》，很難得我這個連續劇絕緣體竟然會主動跑去找日劇來看，緣起還是感恩facebook友人的這個youtube短片分享：



讀書，不是非做不可的事，而是想要去做的事；失去好奇心和求知欲的人，不能稱為人，甚至連猴子都不如；連自己生存的這個世界都不想理解，還能做什麼呢？不論如何學習，只要人活著，就有很多不懂的東西；如果有活到老學到老的想法，那就有無限的可能性；失去好奇心的那一瞬間，人就死了；讀書不是為了考試，而是為了成為出色的大人。

（有被震撼到）

看了這個video，聼到阿久津老師這麽有意思的大道理，突然有一股衝動想要去看這部戯，那時覺得應該會是很棒的校園劇。

坦白說，如果我不是劉備老師，我肯定不會浪費時間看連續劇的，因爲阿久津老師說的“人生是一秒一秒纍計的，浪費時間就是不把人生當一回事！”

一開始，我能説服自己看這部日劇《女王的教室》，背後最大的動力還是“職場考量、職業需求”，希望我這個菜鳥老師能通過這部日劇，吸收一些“教育意義”的營養。

結果看了第一集，就被嚇到囧！做麽醬恐怖的！T.T

上網查一查資料，發現原來這是一部引起極大爭議的日劇，曾被日本和香港的觀衆要求電臺停播，因爲阿久津老師太可怕、太變態了。從來沒看過這麽壓抑、這麽殘酷的校園劇，尤其是女主角神田和美被打壓欺淩到崩潰的前面五集。真的看不下去！！

這個阿久津老師真的是教室的恐怖女魔王！每當阿久津老師“突然”出現的地方，不是烏雲密布，就是黑暗走廊~~

她對付班上才12嵗的同學根本就是上上層的政治手段，首先把班上每個同學的底細背景摸得一清二楚，向同學灌輸“社會和人性是黑暗”的思想洗腦，利用同學的弱點威脅成爲自己的間諜，把班上分而治之並各個擊破，在同學之間進行互相批鬥告密，甚至挑起班上成績優劣學生之間的對立，搞到教室氣氛非常壓抑，同學之間毫無信任感和友誼……當然，還不包括一般嚴師的體罰，如不給同學上厠所、處罰同學留堂打掃、不給同學休息甚至取消暑假，真是變態到……罄竹難書！


當然，6年3班的學生絕非任這個魔鬼老師魚肉的小綿羊，同學一波又一波的反擊，師生之間的攻防戰，這就是《女王的教師》。不過，如果你覺得這部戯純粹說的是，六年級學生對抗魔鬼老師的學校戰爭，那就大錯特錯了！（不看到最後，真的不知道原來……自己去看吧^^）

不得不佩服日劇的一流水準。首先是超強催淚彈，才短短11集，竟然讓我這個大男人哭了12次（真的是流淚哭出來，大結局哭2次），每一集都有感動的part，但絕不煽情；然後是劇情的節奏，無可否認，日劇的優點之一是劇情從不冗長拖拉，《女王的教室》的劇情節奏快慢非常有分寸，只用了三四集就清晰地刻畫所有角色的個性，尤其是6年3班的學生。



第三，感染力強的背景音樂。當阿久津老師出現的詭異氣氛，全班同學團結大勝利的激昂感覺等等，都被背景音樂營造得恰恰好。最後，還是精湛的演技，飾演阿久津老師的日劇女王級的天海祐希就不用説啦，全劇的焦點當然是6年3班的24個童星（現在應是少年了），不生硬也不over，真的很不簡單。



第一個當然是班上的靈魂人物——神田和美同學，真的是超可愛！kawaii ne~~



不過，我最喜歡的還是進籐光同學，擁有強烈正義感且超cool的天才女孩，也是反阿久津勢力的軍師，讓我聯想到《名偵探柯南》的灰原哀，簡直是她的真人版。另外一個深入我心就是，被逼到要放火燒課室的千金小姐——佐藤惠里花同學。當然還有那個義字當頭的搗蛋鬼——真鍋由介同學。

哎呀，亂七八糟地寫了一大堆。其實，應該要寫一寫以一個教育工作者的角度，針對阿久津老師“非常教育”的看法，不過我還未看阿久津老師的前傳（講述阿久津老師如何從一個天使老師墮落成魔鬼），待我看完了更了解阿久津老師才寫吧。

嗯，《女王的教室》最感人的一幕，在最後一幕：冷若冰霜的阿久津老師，最後被神田和美的言語溶化了，露出全劇唯一燦爛的笑容。



如果硬要給這戯打分，十分我給9.7分。