聽到臺上主講人的這番話：
以前父母勸兒女努力讀書，會說
“用功讀書，將來才能當老師。”
現在父母叫兒女努力讀書，卻説
“再不用功讀書，將來做老師你就知道！”
以前和現在的父母，都用“老師”來勸勉兒女努力
可是不同的時代，意義卻截然相反，很顯然地
老師的地位一落千丈，如今接近清道伕般的沒出息
（其實，我認爲清道伕是個偉大的職業。）
以前，學生不尊敬老師，唔緊要
至少他們的父母還很尊敬老師；
現在，學生不尊敬老師，最大的原因
可能是家裏的父母壓根看不起老師這份職業
認爲老師是書讀不好、工找不到的人才去做的。
第一天進班的時候，除了要學生自我介紹
也要他們說出他們的志願（以後想當什麽？）
發現二、三年級（低年級）的學生們，
有好多個小男生、小女生笑吟吟地，面帶點忸怩的
“我要當老師。”^^
搞到我有少少心花怒放，但内心不免嘀咕，
“該不會他們只知道老師和警察兩種職業而已？”
可是，來到高年級（四、五年級），情況就不一樣了
有一次，我這個劉老師在同學們面前“吹水”，
把當年替雪州政府搞環保的威水史，說得如雷貫耳XD
“老師，你以前醬厲害，做麽現在當老師的？”
“啊？”來不及反應，“做老師不好嗎？”我反問。
“不好。做老師，醬沒出息。”
=.=lll “#$#%~%^$%^#@......”
這一句，猶如五雷轟頂，登時把我的心情打入地獄，
不是生氣，也不是失望，總之是一種非常down的感覺
再説，那時我是在一個好班。哼，前面班。哼
後來，也有學生問我，“爲什麽你要當老師？”
沒有mood的我，只好亂説：“因爲能打你們咯。”
人類文明的傳承，除了通過書本的文字，
更重要的是老師的教誨和傳授知識；
華夏文明之所以能五千年來，綿延不絕
最大的原因，還是華夏民族乃尊師重道之民族。
我認爲，今日學生不尊重老師，認爲老師沒出息
其中一個原因，是許多大人誤解了老師這職業
一，以爲老師這份工很senang，才做半天，又多假期
二，以爲老師薪水很低，聽説是八百塊而已（N年前的…）
這兩個“以爲”，也曾是我多年來的以爲
有機會，再和大家解釋這兩個“以爲”吧~~~
其實，老師有沒有出息，沒關係
最重要還是，老師有沒有使命感。
第一個重大使命：灌輸學生，“做老師是很有出息的！”
夜半之時，捫心自問
“男人當老師，是否沒出息？”
孔老夫子，給我答案吧~~~
9 則留言:
时代不同了。
现在的小孩连父母都不放在眼里，还看得起老师么？
以前的老师还有权利打骂犯错的学生，
现在呢？讲一句随时都会被家长投诉。
没办法～
你說得對，現在每當我打了他們，整晚我都會提心吊膽，擔心明天有家長投訴。
>.<
隨著時代的遷變，無論是什麼職業都變得更有挑戰性了。
只是以前（我們年代的時候）是單方面知識運輸。都是老師大完的，老師打你，你只能哭。
現在什麼都說人權，你輕輕碰一下小朋友，小朋友的豆腐皮膚紅腫起來就大條了。相對之下當然當起老師來就難很多了。
還有就是現在電子知識時代，什麼info按一按電腦就知道，search一search youtube 就什麼都看到。只是太發達了，所以不像以前那樣都要靠老師，認為老師說的都一定是對的。
還有就是我國一直以來都沒有好好的對待老師這一職業，變成老師薪水低的觀念慢慢輸入人民思想中。你不說現在國立學校的老師已經可以賺到三千塊了，那些家長還真的不知道呢！
文明兄的長篇大論真是受教了，你說得對。現在網絡時代，小朋友受到的資訊太多了，所以老師一定要與時並進，比他們厲害，不然會被歧視的。
老師的底薪比私人界略高，只是加薪方面不快。不過，如果老師有教補習，一個月五六千不是問題的。
無論他們皮膚多豆腐，我一定不手軟。
乱乱回答小孩子，他们是会当真的。搞不好有小朋友回到家就告诉妈妈说：
我老师说要要当老师是因为当老师可以打小孩子哦……
第二天你就“大录”了……
我的名牌只有一个ONG罢了……哈哈……
哈哈，阿廣，你就多慮。高年級學生的思想已經很“大人”了。他們是不會把我的廢話當真的。
你也需要name tag的咩？
曾经当过临教，是在薪水还是RM700的时候……哈哈……
高年级不代表思想大人的，当年我还骗他们说我的女朋友就是我的洗衣机，每天替我洗衣服，又不会闹别扭，真好……
當然，他們的思想的確不完全是大人，我的意思是，他們對我的廢話是不屑一顧。
哈哈……你這個比喻不錯
前面班的家长想的不是三千元的收入，而是三万元的收入才有出息。
張貼留言