眾所周知，開放式的題目，就是要讓考生發揮自己天馬行空的想像空間，以及真情流露地寫出自己的想法。可是，考試局卻把這個開放的創意命題，關閉在一個窄小的思維框架裡，規定只要考生寫到“沒有考試，就不需要補習和讀書”等違反“道德價值觀”的論點，一律要嚴厲扣分。結果，將會許多創意有想法但“道德錯誤”的考生因為考試局的批改標準而栽在UPSR華文作文科上。諷刺的是，考試局這種行為，更是強化了“如果沒有考試”的合理性。
幾十年來，許許多多教育學者、家長以及社會人士不斷批評我國長年僵化死板的填鴨式教育，人民對教改的呼聲從不間斷，可是至今依然沒有顯著的效果。然而，作為任孩子們想像力奔馳的最後一塊淨土——寫作文，今天也全面淪陷，被一條又一條的“準則八股”污染。
無疑的，考試局這種假道德之名以行答案標準化的做法，將會徹底扼殺我國幼花幼草們剛萌芽的創意思維，導致小學生們的想像力日漸枯萎，更嚴重的是他們不再在作文裡寫出自己的真心話，而是寫教師喜歡的“標準答案”。就這樣，本應天真無邪的小學生們，為了要投教師所好而漸漸成了撒謊高手，今天寫假作文，將來長大後就寫假報告、假新聞、假論文等等，因為他們早已認為只要能讓老闆上司滿意，違背良心抄襲造假又何妨呢？歸根究底，這都是因為十幾年前，他們被嚴格要求不能寫自己的真心話。
南宋著名詩人陸游曾說：“文章本天成，妙手偶得之。”說的是，真正好的作文，應該是自然而成的，就像妙手偶然得到般，沒有人為造作的瑕疵，因為寫作文的重點是“我手寫我心”。
如果沒有考試，我們的小學生能毫無忌憚地發揮自己的創造力，說出自己心中真誠的想法，以致未來的社會更進步、更有活力、更加美好。
（刊登在2010年10月13日的星洲日報言路版）
7 則留言:
前一陣子還有一隻不知所謂的“華裔教授”還高談華小學生沒有創意只會背書抄答案。那又不見他現在站出來指責教育局？責怪教育局給予這麼“局限”的標準答案？！
我從小就不喜歡標準答案。更不喜歡那假假討人喜歡的答案。這麼多年了，馬來西亞你還不明白嗎？為什麼我們沒有愛因斯坦？為什麼我們沒有楊成寧？！
還是那一句，“就算給你拿A又怎樣？！被抹殺的創意和壓制的思想才是最可怕的！！”
蠢兼无知，看样子将会是我国教育接下来二十年的大蓝图。
那时候我SPM的中文拿A，可是我没有局限在那个框子内写文章，也没有违背道德。
官方的局限，是否也带一丝公平起见，方便评分的目的呢？
只要有写及某个关键字，就bingo得分。
同学们，只好背吧，没完没了的范文和标准答案。
文明老友，那個華裔教授說的話是完全irrelevant，沒有人會再理會的。哈哈，說得好，馬來西亞100年内都不會有人諾貝爾獎，如果考試侷（不是教育侷）依然那麽獨裁。（注：正確是楊振寧）
維維，無知是政府一貫的政策和想法。
tamiya兄，你和我一樣，隨便寫寫，結果博出一個A~~
maileng，如果是作文，就不需要任何局限，這樣不如全部考填充題，更公平方便？哈哈，所以範文書那麽好賣。
现在的小学生很stress一下...
不要那么嚣张，会被打的。。。
那时候，很多人都看不起中文啊，学校规定要读，还是正课，所以很多人无奈拿了中文。
当然有例外啦。那时候啊，每次作文簿批改分回来的时候，总要失踪个三五天，才会回到我手中。。。
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