星期五, 3月 06, 2009

小學課本内的上帝!

幾天前,我在我學生的小學五年級科學課本無意地發現一行句子,震驚之餘,也讓我百思不解,反復地斟酌這句子出現的意義。爲什麽小學科學課本會有這樣的句子?


All living things are created by God.

一切生物是被上帝創造的。

就是這一句英文句子,搞到我丈八金剛摸不着腦袋,不是不了解其意思,而是不明白爲什麽這句子會大剌剌地出現在科學課本,而且還是在啓蒙時期的小學内容。想當年小時候,我在小學不但沒碰見上帝,而且就連佛陀是誰我也搞清楚。

現在的小朋友真的能明白那句子的含義嗎?

現在的老師(不是牧師)真的能清楚地解釋那句子的意思嗎?

如果這一句子出現在宗教課本内,絕對合情合理,可是它竟然出現在科學課本,我認爲這有點不妥。首先,
我相信上帝的存在,我也必須澄清我在這不是要批判任何宗教(我不想被人詛咒下地獄),而是想探討這一句子出現的非合理性。

首先,沒有論證。
科學,講究的是論證,即
理論和證據,而不是那些“聖旨”或“權威”。這一句子“一切生物是被上帝創造的。”句號完了,沒有解釋、沒有論證,留下的只是小朋友滿腦子的問號和老師的尷尬。

上帝God,狹義上通常指的是
亞伯拉罕係宗教(Abrahamic religions,即猶太教、基督教和伊斯蘭教)的造物主;廣義上是指一神教(Monotheism)的上帝。我們華人民間信仰中的神祇,英文是使用Gods或者Deities,而非God。

第二,不尊重信Gods的朋友。
無可否認,我國馬來西亞人口當中
超過百分之三十是非一神教(即佛教、道教、興都教和民間信仰等等)的信徒,“God創造了萬物”這一論述出現在大衆教科書會否對其他宗教信仰者毫無尊重呢?

此外,我是生命科學係(Life Science)的學生,對生命萬物的起源有一定的認知。“God創造了萬物”這一學説是屬於比較宗教性的
創造論(Creationism),出處於舊約聖經的創世紀(Genesis)。

然而,如果你有讀STPM生物課或者是生物係學生,你一定知道課程裏有詳細教導
達爾文理論(Darwinism)的物種起源和進化過程,而整個高中和大專的生物課卻不見上帝的影子。

第三,小學和高中課程衝突。
看吧!矛盾出現了!
一開始,小學五年級科學教的是《創造論》,到了高中大專,教的是竟然和創造論徹底對立的《進化論》!!多麽自相矛盾!

至於萬物起源是來自創造?還是進化?我個人的立場是我認爲沒有必要去知道。

最後,如果在下的言論造成某些人的不舒服,請善解包容。哈利路亞。

7 則留言:

That My Goal 提到...

没有科学根据的就放在科学课本
教育部真的要检讨了

tom 提到...

哎呀,不止小學課本,初中的課本也有。。。
做么你無端端會去翻小學的書的?

谢振凌|사진릉 提到...

这个课题自前年就争论到现在了。
最好笑的是,某些政客竟然睁大眼睛说瞎话,竟然辩说批评者吹毛求疵。

Kaito Liew 提到...

That My Goal,不止教育部,整個政府都應該檢討。

tom,連初中都有?!不是無端端,那是我教補習的學生的課本。

谢振凌|사진릉,睁大眼睛说瞎话本來就是政客的一貫嘴臉。

嘉CacinG進 提到...

啊?!真的有点奇怪的说哦~~

zijing 提到...

换个角度,是要我们去审查自己的生命。小学的mendedahkan,到中学的mengaplikasikan,直至后来的mengidentifikasikan.仅此分享~上帝爱你。

Kaito Liew 提到...

嘉CacinG進,對,很奇怪,也很不合理。

zijing,mendedahkan自己生命,也要有正確的方法。感恩你的祝福。